5月21日，第二届全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动遴选结果正式公布。广西科技大学微课作品《“玻璃心”的超能力—高敏感者的自我寻宝图鉴》成功入选。

该课程由心理中心郭融融老师主讲，罗宇彤、邱配兰、潘珏年和刘阿娜老师参与制作。作品聚焦当代大学生高敏感心理困扰问题，以花粉过敏类比心理反应，生动破除大众刻板印象。课程采用哪吒趣味闯关形式，设置自我意识、自我调节、自我悦纳三大环节，从科学角度解读高敏感人格特质，传授实用方法将敏感转化为优势，并结合名人案例融入思政引导，助力学生接纳自我、树立自信心态。

微课作品《“玻璃心”的超能力—高敏感者的自我寻宝图鉴》

此次作品入选，是对学校心理健康教育工作的充分肯定，彰显了学校在心理健康教育内容创新与传播领域的扎实成效。下一步，学校将继续深化心理健康教育课程建设，打造更多贴近学生实际、兼具温度与深度的优质微课，助力学生身心健康全面发展。

本次微课征集活动由教育部思政司指导，普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会组织开展，全国共征集微课作品2806件。经严格初评、复评、终评与政审环节，最终遴选出优秀教师作品160件、学生作品80件。