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机械类专业实践育人的实践探索

发布人:教务处 作者:教务处 发布时间:2023-11-27 浏览次数:

应用型高校的教育以行业性为主导,性质上以专业性为主线,类型上以应用型为主体,层次上以教学型为主流,模式上以实践性为主载,其特性是结合学科和行业分设专业,培养面向行业发展和产业需求的高素质应用型创新人才。

实践是应用型大学人才培养的关键环节。应用型大学主要培养将工程原理应用于生产实践、技术开发或现场管理的技术应用型人才。要围绕区域经济发展和产业需求,强化“产学研用”体系化设计,以实践教学为主要载体或途径,构建与理论教学体系紧密联系的实践教学体系,加强基础理论教学与实践应用的融合。

为培养学生工程实践能力、矢量学习能力、创新创业能力、组织协调能力、团队协作能力、沟通交流能力等,2023年3月,机械与汽车工程学院继大学生赛车俱乐部、创客工坊、机创空间之后,搭建了又一个学生实践创新平台——鲁班创意工坊。工坊总面积近200平方米,拥有台锯、平刨、压刨等进口加工设备及手工工具,设备总资产近100万元。

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鲁班创意工坊

工坊秉持“育人为本、德育为先、能力为重、产业为要”的理念,开创性将传统木工与学院机械工程、车辆工程、工程力学、机械电子工程、智能制造工程等专业相结合,于专业之中汲取传统之精华,于传统之中开辟创新之道路。

学生开发的各类教具

自成立以来,工坊坚持以专业知识为基础、以实践能力培养为重点,以科创项目为驱动,在莫有堂、陆仪启等老师的指导下,已吸引研究生、本科生200人次深度参与,通过师生共创的形式围绕机械工程、车辆工程、工程力学等专业特点与教学内容开展教具的设计开发,先后开发出了变速箱、指南车、张拉结构桌椅、古琴、扑翼鸟等教学用具,丰富了相关专业课程的教学内容,培养了学生解决程问题能力和实践创新水平。

师生共创

力学191王洁、韦军霞同学根据中国古琴结构特点,在陆仪启指导下,完成了古琴的设计、制作与实验测试,借助专用仪器设备分析了古琴不同音色与频谱之间的关系,所撰写的毕业论文获校级优秀毕业论文。

王嘉豪(研究生)、熊明豪、林智旺、韦浩、黄奕燊、王立旗、陈盛园、蒙欣欣、王姣等同学在老师的带领下,共同完成了机械汽车学院实验楼隔断,方程式赛车队加工车间隔断及工具柜制作等实验室改造任务;开发了变速箱、张拉结构、秋千模型、扑翼鸟、指南车等教具;制作了纪念书签等多个文创作品。

实验室改造

工具柜制作及实验室改造

张拉结构桌椅

复刻指南车

扑翼鸟

古琴样件

力学教具

文创作品

未来,工坊将坚持以培养学生的实践能力、专业能力为重点,在产教融合与新工科建设的背景下,积极整合学校和社会教育环境和资源优势,面向全校师生开放共享优质教学资源,围绕行业企业、专业课程、创新创业课程等的需求,构建项目案例库,开设高水平实践类课程,为学生提供以真实生产环境为代表的浸润式实景、实操、实地教学的实践平台,通过实践项目培养学生实践能力、创新思维、工匠精神。

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