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以工程教育认证为引领、统筹推进一流专业建设

发布人:教务处 作者:土建学院 发布时间:2023-12-18 浏览次数:

广西科技大学土木建筑工程学院(以下简称“土建学院”)始终坚持“质量立院、人才强院、特色兴院”的理念,以工程教育专业认证为引领,全面树立一流本科教育理念,以立德树人为中心,全力实施三个一体化:工程教育认证与一流专业建设一体化、一流专业与一流课程建设一体化、教学团队与基层教育组织建设一体化。学院立足人才培养的国家战略和社会需求,充分发挥自身优势,不断探索、践行工程教育理念,在专业建设、教学改革、产教融合、人才培养方面,取得显著成果。

土建学院深化专业改革的实践探索,建设高质量育人培养体系。以专业认证为抓手,对标一流,专业建设取得新突破。土木工程专业于2017年通过工程教育专业认证,是我校首个通过工程教育专业认证的工程专业,2020年获批国家级一流本科专业建设点,同年再次通过国家专业认证复评。工程管理专业于2018年通过住建部专业评估,是广西唯一通过住建部专业评估(认证)的专业,2022年工程管理专业获批国家级一流本科专业建设点,同年复评通过住建部专业评估(认证)。建筑学专业2021年获批省级一流本科专业。依托一流专业建设,学院教育教学也取得了成果,近5年获广西教学成果奖6项,其中,一等奖1项,二等奖4项,三等奖1项。

土建学院专业发展情况

 

土建学院专业建设情况

 

近年教学成果奖(部分)

评估认证及一流专业

 学院发挥专业与课程的联动效应,形成了包括国家级、省级、校级在内的网状结构一流课程体系,强化示范课程引领,以“标准化+特色差异化”为构建原则,形成了由国家级、省级、校级多层级多梯队的一流金课。目前,学院国家级、省级、校级一流课程的专业覆盖率居学校前列,其中国家级一流课程2门,省级一流课程7门,校级一流课程13门;省级课程思政示范项目3项。

国家级一流课程

学院积极作为,大力推进教学团队、教学组织和教学平台建设。以“政治素质+道德素质+教学科研能力”为牵引,以教师教学竞赛为舞台,着力构建“专业教师——骨干教师——校级名师——区级名师——国家级名师”的教师培养体系。以一流专业负责人、一流课程负责人、教学名师为带头人,深耕教学团队建设,以教学平台为载体助力教学团队的成长发展。目前,学院拥有省级教师团队2个,省级虚拟教研室建设试点1个、校级虚拟教研室建设试点2个,省级本科实验教学中心和工程技术研究中心各3个,产学研合作基地16个。

土木工程材料教学团队

省级一流本科课程;校级课程思政示范课;校级课程育人建设示范团队

土木工程施工教学团队

 土木工程材料教学团队

广西土木工程本科实验教学示范中心—土木工程施工技术与工法实践教学基地

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中国工程院曾滨院士到我院结构实验室指导交流

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时任广西教育厅副厅长金祖权到我院土木工程虚拟仿真教学中心调研指导

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我院优秀毕业生生——“广西工匠”罗小斌

以学生为中心,重视学生实践能力培养。近3年土建学院学生获各类国家和省部级竞赛奖400多项次。工程管理学生党支部被评为自治区三星党支部,广西科技大学五星党支部、党建工作样板党支部。学院毕业生工程能力被行业广泛赞誉,就业率稳定在88%以上,培养了世界第一大跨拱桥项目总工程师(“广西工匠”)等一批优秀毕业生。

土木工程学院大学生创新创业实习实训基地

未来,学院将持续加强专业内涵建设,把人才培养质量和课堂教学质量放在教学工作的第一位,努力实现工程教育认证与“双万计划”的协同效应。在教育教学改革成果、专业教材、教学团队方面力争新突破,为学校教育事业的高质量发展添砖加瓦,做出应有贡献。

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