为有效推动广西干部教育培训广西科技大学基地和行动学习基地建设，广西干部教育培训广西科技大学基地把“行动学习”深度融入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的理论及政策培训课程体系，加深学员对党的创新理论的认识，大力推动我校干部培训基地的高质量发展，赢得广大培训学员的广泛好评。
在近日举办的崇左市江州区统战系统“学习贯彻习近平总书记对广西重大方略要求”专题培训班、国家税务总局环江毛南族自治县税务局税务干部综合素质提升培训班中，我校行动学习教师对《如何贯彻落实好党的二十大精神，推动部门工作提质增效》《落实全面从严治党，加强干部廉洁教育--以<中国共产党纪律处分条例>为例》等课程进行了精心的备课安排，授课专家在对党的二十大精神、《中国共产党纪律处分条例》系统解读和深入阐述的基础上，增加了行动学习理论学习以及相关的交流讨论。
梁炳辉教授在授课
在《如何贯彻落实好党的二十大精神，推动部门工作提质增效》课程中，每组学员都以团队合作学习的模式，结合对党的二十大精神的学习领悟，立足自身岗位，利用头脑风暴、团队列名等工具方法，与团队成员分享交流学习体悟，并通过鱼骨图的方式进行归纳总结。经过充分的讨论和交流，每个小组都形成了关于如何推动部门工作提质增效的具体措施和建议。在成果分享环节中，各组代表都积极踊跃地分享了他们的学习成果和感悟。
学员代表在分享成果
在《落实全面从严治党，加强干部廉洁教育–以<中国共产党纪律处分条例>为例》课程的行动学习交流环节，授课老师让每位学员从《中国共产党纪律处分条例》中找出一条自己的薄弱环节进行自我剖析，其他组员协助提建议找对策，通过充分的讨论，共同提出改进措施和行动计划，并邀请各小组学员代表交流发言，通过“行动学习”的方式使学员在实践中深化对党的纪律的认识，提升自我约束能力，为推动全面从严治党向纵深发展奠定坚实的基础。
广西干部教育培训广西科技大学基地此次教学改革是以"行动学习＋"模式为抓手，打造"理论学习一深挖问题一知识补充一经验分享一团队攻坚一复盘反思"全链条学习体系，实现从理论学习到工作实践融会贯通，推动实际工作开展。
课后，对培训班65名培训学员进行了课程教学效果的调查，98%的学员认为这种新的教学模式更有利于增强团队协作能力，95%的学员认为这种新的教学模式会增强对党的政策、理论的理解和应用，95%的学员认为这种新的教学模式会有助于培养学员解决实际问题的能力，94%的学员认为这种新的教学模式能够增强党的政策、理论与实际工作的联系。从学员反馈情况看，此次行动学习教学改革极大地促进了教学质量的提升，取得了良好的效果。
