吕小龙，副研究员，理学院专任教师，大学物理中心主任，广西壮族自治区级一流本科课程《大学物理B》团队成员。曾荣获全国高校物理课程青年教师讲课比赛广西赛区二等奖、广西科技大学优秀班主任荣誉称号，聘为“八桂青少年英才培养计划”导师、主持1项国家自然科学基金C类和2项省部级项目，以第一作者和通讯作者发表SCI论文20余篇。所带班级的考研录取为8人，占理学院总录取人数的80%。同时指导本科生发表物理SCI三区论文1篇。

潜心育人 初心向党

作为广西科技大学教学科研并重型物理教师，吕小龙忠于党的教育事业，坚决贯彻党的教育方针政策，恪守职业道德规范，持续精进教学科研能力。2024年10月郑重递交入党申请书后，吕小龙始终以党员标准严格要求自我，2026年发展为中共预备党员。在日常工作与生活中，他主动参与学校和学院组织的各类思想政治学习活动，认真学习党的创新理论，不断提升自身的思想觉悟与政治素养，始终将立德树人作为教育工作的根本任务，把思想政治教育潜移默化融入专业课堂教学当中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在传授专业知识的同时，兼顾学生思想品德的培养，践行教书育人的本职使命，团结同事、关爱学生，得到了师生的一致认可。

严抓学风 赋能成长

吕小龙通过每月主题班会、宿舍走访及谈心谈话等方式，精准掌握学生思想动态；针对部分学生入学后出现的松懈问题，引导其科学规划学业与科研方向；结合班级家庭经济困难学生较多的实际，积极拓展勤工助学岗位，助力学生自立自强。注重以身垂范，以“其身正，不令而行”为行为准则，强化自身理论学习与科研引领作用，依托所主持课题激发学生学术兴趣，聚焦班风学风建设，营造“比学赶超”的良好氛围。所带班级形成“勤学、修德、明辨、笃实”的优良班风，应统221班获广西科技大学第四届校园“十佳班级”提名奖。2026年考研录取8人，占理学院总录取人数的80%，学生就业与深造质量显著提升，切实落实“一切为了学生”的育人目标，吕小龙同志获评优秀班主任。

笃行钻研 硕果累累

吕小龙聚焦凝聚态物理前沿，围绕拓扑量子输运开展创新性研究，近三年主持科研项目3项。其中主持国家自然科学基金青年项目1项、广西科技基地和人才专项1项、广西自然科学基金青年项目1项。研究重点突破类石墨烯材料拓扑态调控与输运机理，建立了适用性强的局域电流理论，揭示了反手性边缘态形成规律及“边势”调控机制，为后摩尔时代新型量子器件设计提供了关键理论支撑。科研成果丰硕，以第一作者和通讯作者身份在《Physical Review B》《Applied Physics Letters》《New Journal of Physics》《Physical Review Research》《Communications Physics》等期刊发表学术论文20余篇。代表性成果包括：首次提出光诱导反手性边缘态，实现鲁棒性巨磁阻效应。此外，建立了能计算波矢依赖的自旋翻转和能谷翻转的局域电流理论。研究工作发表于物理顶级期刊《Physical Review B》和《Applied Physics Letters》，显著提升了在拓扑物态领域的学术影响力。

课堂融前沿 教研两相长

吕小龙主讲面向各理工科专业的《大学物理B》，创新构建科研浸润式课堂，将抽象理论转化为可探究的学术问题。课程以研究思维重构教学内容，引导学生建立“问题提出-模型构建-数值计算”的完整科研链条；将量子输运前沿成果转化为教学案例，同时注重学生的数学素养，以及如何认识数学语言，既能将数学语言转化为物理图像，并能将物理图像转化为物理图像。注重科研反哺教学，近三年吸纳多名本科生进入课题组，实施兴趣制的本科生分队。指导理学院3名本科生和电气两名本科生，以“Dirac量子输运”为题开展研究，将课堂理论延伸至SCI论文实践，最终在《Micro and Nanostructures》（SCI三区）发表论文，实现学院学子发表物理领域SCI论文零的突破。同时，在学院老教师的指导下，获全国高校物理课程青年教师讲课比赛广西赛区二等奖。