如果要用一个比喻来形容谭玮老师，我想“太阳”这一称呼会很适配。

2023年9月上旬，怀着期待与紧张交织的复杂情绪，我坐上了开往柳州的列车，由此，读研的故事待我们提笔书写。

我与谭玮老师的故事其实早在开学前就悄然拉开了帷幕。在收到研究生录取通知书后，怀着激动又紧张的心情，我给谭玮老师发送了一封邮件。我至今仍记得收到老师回信时那份难以言表的喜悦。老师的话语如一阵清风拂过心田：“很巧我们的名字里都有一个“玮”字，如果有缘成为师徒，那就一起努力。”第一次见到老师是在开学报道那天，我与室友一同前往老师的办公室，老师微笑着看向我们，关心我们在学校的生活情况，比想象中还要温柔亲切，那场景至今回想起来都倍感温馨。

追逐太阳是一个不断收获希望与成长的过程。转眼间，我们已提笔书写了一年半的读研小故事。在我们的故事里，谭玮老师就像太阳一样，是我们的能量源泉。很庆幸在老师的温暖鼓励与悉心指导下，我收获了一些成长。以前的我不敢于走出舒适圈，不敢去尝试一些新鲜事物。但在老师的支持与鼓励下，我慢慢地突破了自己，在研究生的学习和生活中有了别样的体验。谭玮老师一次次的支持与鼓励让我切身感受到了太阳的光芒洒落在身上，我们也由此在心中种下了希望。

在老师的支持与鼓励下，我和同门迎来了研究生期间的首个挑战——着手申报研究生创新项目。从项目选题到申报书的撰写与修改，老师一步步耐心细致地引导我们，包括对申报书内容的严谨梳理以及对书写规范的严格把控等。老师细致入微的指导，犹如航海中的灯塔，驱散了我们在学术海洋中的迷茫，为我们照亮了前行的方向。

在老师的支持与鼓励下，我在读研期间解锁了一些新的体验。在我的论文初稿完成后，谭玮老师耐心细致地指导我一遍遍修改论文，并推荐我参加广西翻译协会2024年年会进行论文宣读。这是我第一次参加线下学术论坛，在会上，我有幸听到了黄友义教授和黄忠廉教授等的讲座，也得到了专家们的点评与建议，让我感到受益匪浅。回学校后，我根据专家们提出的修改意见，继续在谭玮老师的指导下完善论文，与此同时，谭玮老师鼓励我参加校级研究生学术报告大赛。在准备比赛的过程中，有一个场景让我感触颇深：有一次，老师在线上指导我修改学术报告比赛的PPT。那天中午，她原本约了学弟学妹一起吃饭，但临近饭点时，她却对我说：“等我们把PPT修改完并提交之后，我再去吃饭。”正是谭玮老师这种高度的责任心在潜移默化中影响着我们，让我和同门自觉提高了对自身的要求，能以更认真严谨的态度去对待各项学习任务。

在老师的支持和鼓励下，我逐渐敢于走出舒适圈，拥有了挑战自我的勇气。我报名参加了第十三届全国口译大赛，并获得了区级三等奖。这一成绩的取得打破了此前我对自身口语能力不足的刻板印象，我也意识到正是老师的支持与信任让我有了勇于尝试新领域的动力。诚然，走出舒适圈意味着要勇敢面对未知，谭玮老师也正是我面对未知的能量源泉之一。研一上学期时，我报名参加了国才杯演讲比赛，最终并未取得理想的成绩，内心有些失落。然而，老师却安慰我说：“只要每天努力一点，不停止前进的脚步，大家就都是最棒的！”谭玮老师的话语就像是温暖的太阳，给逐渐敢于挑战未知的我提供了满满的情绪价值。

谭玮老师不仅在学业上对我们关怀备至，在生活中也如太阳一般温暖。端午节时，老师会给我们送粽子，让我们远在异乡也能感觉到节日的温馨。在跨年夜，老师会超有爱地提醒我们先放下手头上的工作，和同学们一起去庆祝跨年，老师也会在凌晨给我们送上新一年的问候与祝福。同时，在老师的指引下，我们也很好地平衡了学习和生活。学习之余，老师会带我们去打卡正宗的柳州螺蛳粉，去羽毛球馆挥洒汗水，天气好的时候带我们去爬山吸氧，去公园赏花，拍照打卡。回学校后，大家还会一起分享好看的照片，就像是一位温暖亲切的大姐姐领着我们出去玩，轻松愉悦。这一幕幕汇聚成了我们读研故事合集中独特美好的章节。

成长由一个个珍贵且美好的故事汇集而成。感恩遇见，感恩谭玮老师的支持与鼓励，感恩太阳洒落在身上的温暖与光芒！我会将这美好温暖的故事合集珍藏，我也将继续以谭玮老师为榜样，在太阳的指引下继续探索新的可能，追逐太阳，种下希望。在我们心里种下希望的种子，期待它有一天长满太阳花！

我们的故事未完待续，期待我们一起提笔书写更多美好！