第七届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛开幕

冯书珍老师比赛风采

       从刚结束的2017年第七届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛中传来佳讯，我校参赛选手冯书珍老师在本次比赛中荣获二等奖和基础组教案第四名。这是我校教师参加该项赛事以来所取得的历史最好成绩。
　　由中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会联合主办的全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛，是全国医学（医药）院校最具影响力的教学赛事。第七届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛于 2017年10月20日至22日在吉林大学中日联谊医院举行。本次比赛有包括北京大学医学部、北京协和医学院、复旦大学、中山大学等众多名校在内的105所高等医学（医药）院校的105名优秀青年教师参加了角逐。比赛分基础组和临床组进行，其中基础组53名选手，临床组52名选手，是历届参赛人数最多的一届。比赛根据教案成绩（20%）、现场演示专家评价成绩（70%）和学生评价成绩（10%），评出一等奖（10%）、二等奖（30%）、三等奖（60%）和最受学生欢迎奖、最佳教案奖，并将在2017年12月举行的全国医学教育年会上颁奖。比赛期间，共有来自全国各高校600余人到场观摩学习。
　　冯书珍老师在博士毕业后，于2016年7月到我校医学院基础医学部工作。作为一名新进教师，她十分热爱本职工作，积极上进、谦虚好学，努力提升个人教学基本功，在同事们的帮助下很快适应了岗位的需要，成长为一名受到学生欢迎的教师。在2017年6月上旬举办的“广西科技大学2017年医学类青年教师教学基本功比赛暨第七届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功选拔赛”中，她以第一名的成绩脱颖而出，被选中作为参赛选手，代表我校参加第七届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛。在参加全国比赛的备赛期间，医学院专门为冯书珍老师成立了助赛专家团队，制订了工作方案，帮助她严审授课内容、完善教案书写、优选教学方法、提高课件质量、提升教学效果、提炼教学特色，并从教态教风、语言语调、仪表形象等多方面对她进行全方位包装，通过多次反复听课、网络平台互动等形式对她进行了精心指导。冯书珍老师虚心接受专家组成员的意见，反复修改教案和PPT课件，反复演练授课过程，课堂教学水平显著提高，为参赛角逐获得优异成绩奠定了坚实的基础。本次比赛所获得的突破，是团队协作、集体力量和个人努力相结合的成果，也充分体现了医学院近年来把提高青年教师教学能力作为常态工作的良好态度。