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职引未来 共话就业 | 系主任——姜新通

【来源: | 发布日期:2025-03-24 】


   一、人物介绍

       姓    名:姜新通

       学    院:自动化学院

       岗    位:专任教师

       职    务:电气工程系主任

       曾获奖项:广西科技大学2023年度最美导师、先进就业工作者、优秀班主任、优秀导师;柳州市职工职业技能竞赛优秀裁判员

       就业寄语:打好专业基础,提升职业技能,成就精彩未来!


   二、访谈干货

 Q:请老师分享对当前就业市场的整体看法,包括哪些行业正在兴起,哪些行业可能面临挑战。

 A:关于这个问题,经常看一些关于国家经济政策的同学可以了解近几年我们国家大力发展的一些产业,比如说和我们电气相关的新能源低空经济,以及人形机器人等产业,这些产业是国家重点发展的一批产业。因此,相关领域的人才需求肯定是持续增长像一些污染比较严重的产能严重过剩的一些行业对人才的需求量在将来会受到影响,可能会逐渐降低

 Q:近年来,哪些行业或职业领域发生了显著变化?这些变化对学生就业有何影响?

 A:从学校育人角度,我们应该主动适应社会需求的变化。实际上,这几年我们在人才培养方案的制定也是做出了比较大的调整,进一步适应行业需求。比如,我们走访学生们入职的企业,根据企业人员反馈用人需求来调整我们的人才培养方案,从而主动适应社会变化。


 Q:基于当前趋势,老师认为未来几年内就业市场可能会有哪些变化?

 A:就像刚才提到的,我们同学可以多关心国家的政策方针。电气工程专业的大多数同学,可能还是比较重视或者有点过度投入在南方电网。这是一种长期以来的倾向,同学们觉得南方电网是电气专业最好的岗位。实际上这几年新能源等新兴产业的人才缺口很大,包括核电、风电光电等企业的用人需求都特别大,而这些是能源的生产单位,是朝阳产业,在这个领域能大有作为那么收入和待遇方面肯定不用担心。2024年我执裁一个比赛时了解到,防城港核电站的效益是特别好的。所以说,我们不应仅仅局限在南方电网,我们的视野可以更开阔,还有更多更好的选择。

 Q:在制作求职简历方面您有哪些建议

 A我们会让大四的同学把简历发给我们审核在看大家简历的时候也发现一些问题,有些同学无论投给哪家公司都是用的同一份简历,我觉得一份简历打天下是不太妥当的。以我们电气工程专业为例,比如要面试南方电网,那么应该把岗位所需要的专业核心课程中进行重点呈现,如电力系统分析、继电保护、发电厂电气、高电压技术等等,把这几门课程放在简历核心课程的最前面比如要面试自动化方向的公司,就要把自控原理、电机控制技术,电机学、单片机等等自动化有关的核心课程放在前面。此外还要一句岗位能力需求,针对自己的科研成果、竞赛项目等进行相应调整。


 Q:您是如何引导学生就业的呢

 A:我们学院各个系在第七学期开展毕业教育,其中一部分内容是职业引导和规划。我们也会邀请各专业校友或知名企业的管理专家、技术专家,分享他们的成长历程。希望通过各种各样丰富的形式帮助大家完善职业规划。

 Q:在求职过程中,老师如何指导学生有效建立人脉络的呢

 A:我觉得人脉是很重要的,不管是在求职过程还是在职业发展中,人脉都是重要的存在。我们有些校友最开始给别人打工,等到自己的技术水平成熟了,又积累了一定的人脉,对于行业熟悉有客户资源,就开始创业了。想要创新创业,如果连最基本的人脉都没有,那么创业也很难成功。有了人脉的资源,在创业的时候就会得心应手会有很大帮助。

 Q:在快速变化的就业市场中,老师如何鼓励学生保持学习态度,不断提升自己?

 A:我参加过一个培训,培训的工程人员说过:真正的高手在民间。我是这样理解这句话,就像MATLAB、UNCITY这些软件,它们实际上也是被搭建起来的大平台,公司的人员负责把平台搭建起来,比如说流体力学、温度场、机械分析还有电路分析,各种复杂的模块一个人不可能在所有领域都是专家,也只能在自己擅长的领域里贡献智慧,把这些智慧都应用在这个领域的应用中,使得这个软件发挥更大的效应,大家用起来也更加方便,软件也越来越完善。比如B站上面有很多高手,同学们可以成为常客去和高手过招,利用各种资源去训练、培养自己,为的就是将来一份更好的一个职业、更长远的发展



 Q:请老师分享一些成功帮助学生就业的案例,包括背景、挑战及解决策略。

 A:在我们电气工程及其自动化专业开设的初期,可能同学们就业都是瞄准了大厂。每年至少40%,最好的一年是50%的同学进入了南方电网。于是我们采取了一个策略,我们把每年南方电网考试的试题都记录下来,逐年积累,形成了一份“题库宝典这样我们的同学备考的时候也会有方向,能够更从容应考。

 Q:学校如何与企业、协会等建立合作关系,共同促进学生就业?

 A:学校可与企业、行业协会建立合作关系,比如开展实习项目、建立校企合作实习基地、开设订单班培养、邀请企业专家讲座、共同制定人才培养方案、共同担任实训课程老师与毕业设计导师等,让学生所学与所用相匹配


   三、老师的嘱托

 同学们要提前规划未来并为之努力,大家不要局限于课堂知识和课堂学习时间,多利用课余时间自主学习。现在有丰富的资源,大家要充分利用,为未来职业发展做好准备。