【编者按】2024年12月26日，中国共产党广西科技大学第三次党员代表大会在文昌校区办公楼多功能报告厅胜利召开。大会审议通过了学校党委书记赵君代表中国共产党广西科技大学第二届委员会向大会作的题为《勇担使命 团结奋进 加快建成国内先进特色鲜明高水平应用型大学》的报告。报告回顾了学校过去5年的奋斗历程，擘画了学校未来5年的发展蓝图，提出了“1256”总体发展战略。

为学习贯彻学校第三次党员代表大会精神，学校党委宣传部推出《学习贯彻学校第三次党员代表大会精神・大家谈》系列访谈栏目，汇聚独家视角，分享真知灼见。

近日，学校教务处处长、理学院党委书记周丽娟接受全小媒的专访，围绕“教育教学改革”和“教育数字化建设”两个方面，分享了自己的思考及学校的实践。

全小媒：结合教育部本科教育教学审核评估整改，将采取哪些具体措施不断推进教育教学改革？

周丽娟：教育部本科教育教学审核评估对于推动高等教育质量提升、促进高校改革发展、增强本科教育教学服务能力具有重要意义。为抓实人才培养质量“最后一公里”，加快实现高等教育质量保障体系制度化、长效化，教务处将持续深化教育教学改革。一是持续完善立德树人机制。坚定为党育人、为国育才初心使命，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。持续推进思政课改革创新和创新课程思政工作，深入推动课程思政理论研究与实践探索，完善学校思政课和课程思政育人体系。二是持续优化专业设置调整。落实习近平总书记在全国教育大会上强调的完善人才培养与经济社会发展需求适配机制，动态调整学科专业的要求，在三个适配度上下功夫。强化招生、培养、就业一体化联动的机制建设，强化就业质量评价及问题的反馈整改，建立人才培养的全周期质量闭环。三是深入推进产教融合、科教融汇发展。进一步深化“校市相融，校企合作”的办学特色，推动教育链与人才链、产业链、创新链深度融合，建强一批示范性现代产业学院，建好一批实验教学示范中心，建优一批一流专业并推动更多的工科专业和医学类专业通过专业认证，建活一批产教融合、科教融汇课程资源库并形成可复制可推广的产学研特色课程教学体系和优秀教学成果。

全小媒：关于“推进教育数字化建设”，将有哪些创新举措？

周丽娟：“持续推进国家教育数字化战略，助力教育教学深层次变革”是2025年全国教育工作会议郑重提出并着重强调的七大核心任务之一，它标志着我国教育事业正迈向一个全新的发展阶段。我校积极响应国家教育数字化战略行动，将数字化转型作为推动我校教育治理体系与治理能力现代化的关键路径和强大驱动力。为此，教务处将从以下两个方面开展工作，推进教育数字化建设。一是精心搭建 “一平三端五助六像”架构，以数字化支撑教育教学高质量发展。依托教育教学数字化平台，推动教室端、移动端、管理端三端协同发力，通过AI助学、AI助教、AI助育、AI助评、AI助管，描绘学校画像、学院画像、专业画像、课程画像、教师画像和学生画像，形成各类教学应用于一体的信息化教育教学整体解决方案‌，实现教育教学管理的数字化和智能化，提高管理效率和决策科学性，为教育发展提供有力支持。二是全力推行“四个核心” 计划，以数字化驱动教育教学高质量发展。充分发挥二级学院（部）学科专业优势，鼓励、激励广大师生主动参与学校数字化转型工作，通过打造20门校级一流核心智慧课程，编写5部校级一流核心数字教材，汇聚一批校级一流核心导师团队，建成一批校级一流核心实践项目，做好高等教育超前识变、积极应变、主动求变的时代应答。