全小媒：学校第三次党员代表大会报告提出，要进一步完善“大思政”工作格局。请问医学部在完善“大思政”体系时，如何将党建、专业教育、社会实践等多元育人环节深度融合？

廖奕：医学部党委认真贯彻上级和学校党委有关文件精神，落实立德树人根本任务，整合育人资源，以党建为引领，以人格培养和专业培养为主线，不断推进“五项工程”建设，把思政工作贯穿教育教学全过程，构建具有医学特色的思想政治工作体系。

一是“党建引领”工程，突出党的全面领导，把加强政治建设摆在首位，加强思想建设、组织建设、作风建设等，把党的全面领导体现在管党治党、教书育人全领域，贯穿学部各项事业发展全过程。

二是“平台建设”工程，建设好“课程育人”“科研育人”“实践育人”“文化育人”“网络育人”“心理育人”“管理育人”“服务育人”“资助育人”“组织育人”等育人平台，不断完善具有医学特色的育人模式。

三是“文化涵养”工程，将文化涵养四个维度——校园文化、医学文化、清廉文化和质量文化协同推进，实现协同协作，育人育心。

四是“师资引育”工程，坚持人才引育结合，引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做“四有”好老师。

五是“条件保障”工程，不断完善优化学部内部制度及工作流程，优化育人环境，进一步完善医学教学、科研平台建设，不断改善医学教学基本条件，建设一批展现医学文化特色的人文景观和文化项目。

全小媒：学校第三次党员代表大会报告提出，要“发扬自我革命精神，驰而不息推进正风肃纪反腐”。请问医学部的“清廉学部”建设有哪些做法和特色？

廖奕：医学部党委实施《医学部“清廉学部”建设三年行动计划（2022—2025）》，以六大工程为抓手，推进清廉学部建设，为学部各项事业健康发展提供保证。

一是推进清廉文化建设工程，打造一批清廉文化品牌。做好与质量文化、生命文化、校园文化的结合。围绕本科教育教学审核评估及整改、专业建设、课程思政等重点工作，持续提高育人质量；开展“修身明德 医者精诚”等系列文明实践活动，弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医学精神；利用校园文化节、社团活动节等，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧等艺术创作、展演活动。结合学部医学教育教学特色，开展清廉文化“一系一品”项目申报与培育，打造独特的清廉文化品牌。

二是推进清廉课堂工程，开发一批清廉教育“第二课堂”。开展主题微党课、微团课“说廉”活动，打造一批“清廉微课”；清廉教育进班级、进社团、进宿舍。开展新入职教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、新党团员等清廉培训，将清廉共识作为岗前“必修课”，形成廉洁共识和行动。

三是推进清廉风险防控工程，梳理一批学部权力清单，不断完善学部廉政风险防控体系。及时修订完善学部制度，用制度文化涵养清廉习惯。

四是推进清廉环境营建工程，建设一批清廉宣传阵地，营造清廉学部建设浓厚氛围。依托柳石校区药用植物园，将清廉教育与劳动文化相结合，倡导劳动美、劳动光荣，劳动创造价值；打造“清廉园”“清廉书吧”等清廉教育阵地。

五是推进示范点建设工程，创建一批清廉示范集体，将清廉集体建设纳入学部党建团建考核，营造崇廉尚洁、风清气正的校园价值理念和行为准则。

六是推进典型人物建设工程，选树一批清廉典型个人。通过示范引领，推动学部形成学习、尊崇廉洁行为的文化理念，营造人人争当清廉模范的积极向上的良好风气。