王晋，共产党党员，医学博士，副教授，现任医学部基础医学部副主任。始终以党员标准严格要求自己，扎实推进党建与育人工作深度融合，凭借扎实的育人成效与优良的工作作风，先后获优秀党员、优秀毕业论文指导教师等荣誉称号。

潜心课堂教改，精研教法提质育人

立足医学教育一线，推进课程改革、课堂创新与智能教学融合，着力打造高质量医学课堂。聚焦课程体系建设，牵头建成多门标杆课程：2023年主导《生理学》课程思政建设，获评校级课程思政示范课；2024年获得校级《生理学》专创融合课程1项；2025年主持建设《生理学》虚拟仿真项目获评自治区级“虚拟仿真实验教学一流本科课程”，《医学实验动物学》获批校级医工融合一流课程。从零搭建《医学实验动物学》完整课程体系，牵头推进教研室筹建，构建“理论－操作－创新”三位一体《机能学实验》教学体系，有效填补校内课程空白，畅通基础医学与临床医学教学衔接。紧跟教育发展趋势创新育人模式，积极推动 AI 智能技术与课堂教学深度融合，不断优化教学设计、革新教学方法，课堂教学成效突出，学生教学评价常年名列前茅。

先后主持广西职业教育教学改革研究项目、校级教改课题、校级课程思政专项等多项教改课题，探索OBE理念下“岗课赛证”融合育人路径，创新多元化课堂组织模式，推动思政教育与专业教学深度融合。坚持以赛促教、以赛促学，斩获校级数字化比赛一等奖、教学创新比赛二等奖、校级课程思政教学比赛一等奖、三等奖，充分发挥实践育人效能。

聚力科研攻关，以研促教反哺课堂

坚持教学与科研双向协同、互促共进，以前沿科研成果反哺课堂教学。近三年持续开展基础医学相关科学研究，主持国家自然科学基金青年项目、广西科技基地和人才专项、广西青年科学基金项目等国家级、区级课题3项。以第一作者或唯一通讯作者发表SCI论文10余篇，主动将最新科研进展转化为课堂教学案例，将相关教学素材纳入临床医学专业认证自评报告，在专业授课中渗透科研思维训练，着力培育学生创新意识，扎实践行“科研促教、教研相长”发展路径。

护航学子成长，多维赋能全面育才

紧扣立德树人根本任务，秉持因材施教、精准育人理念，常态化抓实学业帮扶、学风涵养等工作，引导学生打破思维桎梏、大胆创新实践，全方位赋能学生成长成才。目前已累计指导硕、本科生10余人，带领学生发表学术SCI论文5余篇，指导学生完成国家级大学生创新创业训练项目1项。

指导学生积极投身学科竞赛、锤炼专业能力，2024—2025年先后斩获国家级竞赛铜奖、中南地区创新赛道一二等奖，以及全国大学生基础创新研究竞赛及区级生理学竞赛等多项荣誉，有效提升学生的专业实践能力与科研创新素养。主编《生理学实验与学习指导》、副主编《免疫学实验与学习指导》等本科教材，丰富完善医学实验教学资源，夯实育人根基。